Una tragedia silenciada: el acoso escolar que llevó a una joven a la desesperación
El inicio del acoso escolar no siempre se manifiesta de manera violenta. En el caso de una chica de 13 años que sufrió una brutal «paliza» en un colegio ubicado en Málaga, su sufrimiento comenzó con señales sutiles. Su padre recuerda cómo, poco a poco, la adolescente se volvió más retraída y triste, eligiendo encerrarse en su habitación sin que la familia comprendiera la razón detrás de su dolor. Aunque a veces compartía sus preocupaciones con su madre y expresó el deseo de cambiarse de colegio, el padre admite que solo mencionó detalles menores, lo que les llevó a restarle importancia a la situación. «Es difícil imaginar que algo tan grave pueda pasarse por alto en un entorno escolar», confiesa.
La situación se agravó el 2 de marzo, cuando una amiga de la menor alertó a la familia sobre un episodio de acoso escolar que incluía insultos humillantes como «guarra» y «puta», además de un ataque físico donde le lanzaron una goma. Esta revelación resultó devastadora, y su padre recuerda cómo la joven se encontraba en un estado de ansiedad extrema en un banco, incapaz de moverse. «Fue un momento que me hizo reflexionar sobre todo lo que estaba sucediendo», relata.
Después de asistir a su hija, el padre se dirigió al colegio en busca de respuestas, donde le informaron que le atenderían al día siguiente y sugirieron que el conflicto se resolviera con un simple «perdón». Al regresar al día siguiente, le comunicaron que estaban investigando el asunto. A pesar de haber denunciado el caso ante la Policía Nacional y la Junta de Andalucía, el padre se siente impotente al no ver justicia. La menor, desde el incidente, no ha regresado al colegio, ya que no se han tomado medidas contra los presuntos agresores, según lo que indica el padre.
Desde la Delegación de Educación en Málaga, se informó que se activó un protocolo para investigar el posible bullying tras la agresión, con la intención de determinar si hubo episodios previos de acoso y qué medidas correctivas se deben implementar. Sin embargo, el padre expresa su frustración: «No es justo que los agresores sigan con sus vidas mientras que mi hija está en casa, perdiendo clases». Asimismo, reflexiona sobre su papel en la situación: «Me pesa no haber indagado más sobre su tristeza. Las familias deben prestar atención y insistir cuando noten que algo no va bien».
La denuncia de la familia sostiene que la agresión ocurrió frente a un docente, que, en lugar de intervenir, le dijo a la menor que se lavara la cara y dejó la decisión de actuar para el día siguiente. Mientras la presunta agresora se retiraba del establecimiento, la víctima salió del colegio sola, en un estado de shock y sangrando. No llegó a casa por su propio pie; fue encontrada una hora después, en un banco, sufriendo un ataque de ansiedad. Su padre se pregunta con indignación: «¿Cómo pueden los profesores permitir que una niña se marche sola en ese estado tras haber sido agredida?».
Los padres critican la inacción tanto del colegio como de la Junta de Andalucía. Su única opción actual parece ser el cambio de colegio para la menor, una decisión que consideran injusta: «Es mi hija quien pierde la oportunidad de estudiar y de estar con sus amigas, mientras que los agresores permanecen en el mismo lugar. Esto no es un ejemplo a seguir».
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